Czym jest rozwój pozaszkolny w kontekście aplikacji na studia zagraniczne?

W ramach aplikacji na prestiżowe uniwersytety zagraniczne, kandydat oceniany jest nie tylko przez pryzmat wyników szkolnych i punktów z egzaminów wstępnych, ale również ocenie poddawana jest jego ponadprogramowa wiedza szkolna, zgodność kompetencji i zainteresowań z kierunkami studiów, a także dojrzałość osobowościowa. Z tego powodu, oprócz bardzo dobrych wyników szkolnych i wysokich punktacji w egzaminach wstępnych, uczniowie aplikujący na selektywne studia zagraniczne powinni angażować się w działalności pozaszkolne, które poszerzają ponadprogramowo wiedzę szkolną, rozwijają kompetencje i zainteresowania zgodne z planowanymi kierunkami studiów, oraz dają świadectwo dojrzałości osobowościowej ucznia.

Dlaczego projekty praktyczne wzmacniają aplikacje na prestiżowe uniwersytety zagraniczne?

Po ukończeniu każdego projektu, uczeń dysponuje portfolio produktowym dokumentującym:

• ponadprogramową wiedzę z zakresu wybranych przedmiotów szkolnych
• umiejętność posługiwania się wiedzą szkolną w praktyce co przekłada się na jej dojrzałe rozumienie
• doświadczenia i eksplorację branży lub dziedzin akademickich, z którymi planuje związać przyszły kierunek studiów
• swoje przedsiębiorcze postawy i sprawczość w rozwijaniu i adresowaniu głoszonych przez siebie idei
• wyrazistość swojego profilu zainteresowań

Innymi słowy, takie portfolio, obok ocen szkolnych lub punktacji z egzaminów wstępnych, pomaga rekruterom prestiżowych uniwersytetów przekonać się, że kandydat posiada odpowiedni potencjał akademicki i personalny (osobowościowy) potrzebny do studiowania na ich selektywnym kampusie.

Gdzie odbywa się projekt?

Projekt realizowany jest w ramach cyklu zajęć praktycznych prowadzonych w siedzibie Maker Studio i pracowniach warsztatowych, na które składają się:

• seminarium // pracownia do pracy konceptualnej
• workshop // pracownia do pracy manualnej
• fablab // pracownia do budowania makiet i prototypów
• concept store // pracownia do testowania rozwiązań z realnymi użytkownikami

Jak prowadzone są zajęcia:

Cykl indywidualnych zajęć prowadzony jest przez instruktora-projektanta oraz praktyków branżowych. Posiada intencjonalną pedagogikę wspierającą procesy twórcze. Składają się na nią:

• wykłady demonstracyjne
• pokazy praktyków
• zajęcia w pracowniach warsztatowych
• krytyka pedagogiczna
• testowanie prototypów z użytkownikami

Przykładowe umiejętności wypracowywane w czasie projektu

Wiedza i umiejętności ćwiczone w trakcie projektu:

1. Nowe technologie:
   • wielofunkcyjne kostki elektroniczne (z ang. smartboards)
   • druk 3D
   • wycinanie laserowe
   • interfejs człowiek-komputer
2. Nauki społeczne:
   • socjologia samotności i fenomen socjalizacji
   • proces gry, zabawy i gamifikacji
   • kreatywność i twórczość
   • socjologia starzenia
3. Sztuka:
   • storytelling
   • szkicowanie i manipulowanie perspektywą
   • uzewnętrznianie i komunikowanie pomysłów
4. STEM:
   • myślenie komputacyjne
   • elementy mechatroniki
   • biologia: sensoryczność, zmysły, kognitywistyka
   • makietowanie fizyczne i cyfrowe
   • elektryczność, obwody, przewodzenie
   • programowanie i kodowanie oparte na blokach graficznych (ang. block-based programming)
5. Design Thinking:
   • empatyzowanie z użytkownikami
   • analizowanie i wnioskowanie z danych jakościowych i ilościowych
   • definiowanie problemów, ideacja i brainstorming
   • prototypowanie i testowanie rozwiązań
   • iteracja, poprawianie, przeprojektowywanie

Oto, dlaczego warto zainwestować w ten innowacyjny program:

1. Rozwój Zainteresowań i Pasji

   Pracownia Twórcza umożliwia uczniom pracę nad projektami, które są zgodne z ich osobistymi zainteresowaniami i pasjami. Dzieci mają okazję skupić się na tematach, które są dla nich ważne, co zwiększa ich motywację i zaangażowanie.

2. Praktyczne Zastosowanie Wiedzy

   Uczniowie będą mogli zastosować wiedzę szkolną w praktyce, rozwiązując rzeczywiste problemy. To podejście pozwala na głębsze zrozumienie materiału i pokazuje, jak nauka może być użyteczna w codziennym życiu.

3. Indywidualne Podejście i Mentoring

   Pod okiem doświadczonych praktyków z różnych branż, dzieci będą miały szansę otrzymać indywidualne wsparcie i mentoring. Taki kontakt z profesjonalistami pozwala na zdobycie cennych wskazówek i inspiracji do dalszego rozwoju.

4. Tworzenie Portfolio Prac

   Rezultatem udziału w zajęciach będzie stworzenie portfolio namacalnych przedmiotów użytkowych. Takie portfolio jest nieocenionym narzędziem, które pokazuje rozwój zainteresowań i umiejętności ucznia, stanowiąc jednocześnie cenny dodatek do przyszłych aplikacji na uczelnie wyższe.

5. Rozwój Kreatywności i Innowacyjności

   Pracownia Twórcza zachęca do myślenia poza schematami i poszukiwania innowacyjnych rozwiązań. Uczniowie uczą się, jak kreatywnie podchodzić do problemów, co jest niezwykle cenną umiejętnością w dzisiejszym świecie.

6. Budowanie Pewności Siebie

   Praca nad własnymi projektami i możliwość ich realizacji budują pewność siebie u dzieci. Widząc efekty swojej pracy, uczniowie nabierają wiary we własne możliwości i stają się bardziej samodzielni.

7. Komunikacja i Współpraca

   W trakcie zajęć uczniowie będą mieli okazję współpracować z rówieśnikami oraz mentorami, co rozwija umiejętności komunikacyjne i pracy zespołowej. To kluczowe kompetencje, które będą im potrzebne w przyszłości.

8. Przygotowanie do Przyszłości

   Dzięki połączeniu teorii z praktyką oraz rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia, uczestnictwo w Pracowni Twórczej przygotowuje dzieci do wyzwań, jakie czekają na nie w dorosłym życiu. Uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale także uczą się, jak ją efektywnie wykorzystać.